L'arte equestre di Nuno Oliveira Vol. IV

di Nuno Oliveira

a cura di Giovanni Battista Tomassini

Principi classici dell'arte di addestrare i cavalli.

I cavalli e i loro cavalieri.

Scritti a quasi vent’anni di distanza dalle Riflessioni sull’arte equestre, i Principi classici dell’arte di addestrare i cavalli (1983) sono una nuova e più matura esposizione organica dei procedimenti tecnici per l’addestramento del cavallo, dalla prima scozzonatura sino alle arie da Grand Prix, secondo l’originale concezione dell’equitazione di Nuno Oliveira. Un’equitazione fine, che punta al benessere del cavallo, alla sua collaborazione, anziché alla sua sottomissione.
Oliveira sosteneva che “l’equitazione consiste nella perfezione delle cose semplici”. Per questo dedicò la sua ultima opera, I cavalli e i loro cavalieri (1986), alle fasi iniziali dell’addestramento del cavallo, così come all’iniziazione alla sella dei cavalieri debuttanti, nella convinzione che le prime impressioni siano destinate a condizionare l’esistenza dell’animale, così come l’esperienza della persona.

L’autore

Nuno Oliveira (1925–1989) è stato maestro di equitazione portoghese e uno dei più importanti interpreti del pensiero classico del Novecento. Formatosi nella tradizione equestre iberica e profondamente influenzato dai grandi maestri francesi dell’Ottocento, ha sviluppato un insegnamento personale fondato sull’idea di leggerezza come risultato di equilibrio, sensibilità e progressione tecnica rigorosa.

Ha svolto la sua attività principalmente in Portogallo, dove ha formato cavalieri provenienti da tutto il mondo attraverso lezioni individuali e stage, diventando un punto di riferimento per chi cercava un approccio non sportivo ma profondamente classico all’equitazione. Il suo metodo si basava su una progressione estremamente fine del lavoro, in cui ogni esercizio era pensato come sviluppo naturale della relazione tra cavaliere e cavallo, senza forzature e con attenzione assoluta alla qualità del gesto.

Considerato uno degli ultimi grandi maestri della tradizione accademica europea, ha influenzato profondamente la didattica equestre contemporanea, soprattutto nell’ambito della scuola classica moderna e del lavoro su equilibrio, riunione e sensibilità del cavaliere.

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